Collège Félix Esclangon

Certification PIX

2021-10-07T14:15:00Z

Pix est un service public en ligne pour évaluer, développer et certifier ses compétences numériques. Le dispositif est mis en œuvre à partir du collège dans l'idée de "formation tout au long de la vie". La première certification a lieu en fin de troisième.

Qu'est-ce que PIX ?

Pix est une plateforme publique qui permet à tout un chacun (collégien, lycéen, actif, chercheur d'emploi, retraité...) d'auto-évaluer ses compétences numériques et de les faire certifier officiellement dans un établissement scolaire ou un centre agréé.

Ce dispositif s'appuie sur le CRCN, cadre de référence des compétences numériques, lié au référentiel européen DIGCOMP.

Pix couvre 16 compétences réparties en 5 grands domaines :

information et données
communication et collaboration
création de contenus
protection et sécurité
environnement numérique

Pix s'inscrit dans une démarche individuelle de formation permanente. Un compte créé en collège restera ainsi accessible en lycée puis hors contexte scolaire, afin de valoriser le niveau acquis dans la vie professionnelle.

En savoir plus sur Pix et la certification

Découverte et certification pour les élèves de troisième

Au collège, PIX est accessible via l'application "Mediacentre GAR" de l'ENT. Le dispositif est présenté aux classes à partir de janvier. Lors de la première séance, les élèves activent leur compte et répondent aux questions du "Parcours de rentrée" grâce au code qui leur est communiqué.

La réalisation de ce premier parcours permet :

aux élèves de découvrir la plateforme et se positionner sur les compétences évaluées, sachant que pour pouvoir passer la certification, il faut avoir obtenu au moins le niveau 1 dans 5 compétences différentes.
aux professeurs d'avoir un aperçu individuel et collectif des compétences numériques des élèves afin de les accompagner au mieux jusqu'à la certification.

La plateforme Pix adapte ses questions au niveau de l'utilisateur.
Il est donc important que l'élève s'exerce seul pour ne pas risquer d'être confronté à des questions trop difficiles le jour de l'examen.

La certification PIX des élèves de troisième a lieu en fin d'année scolaire.
Le test, qui dure entre une et deux heures, permet d'obtenir un certificat officiel attestant du niveau acquis dans les compétences évaluées. La certification suivante a lieu en terminale.

L'objectif est d'obtenir le plus grand nombre de PIX possible dans un maximum de compétences. Il est important, ensuite, de travailler régulièrement les compétences obtenues pour ne pas perdre son niveau.

Pix : 9 étapes de la découverte à la certification

Infographie en PDF

Devoirs Faits au collège Esclangon

Fabrice Martineau - Webmestre — 2020-08-28T13:11:03Z

Le dispositif Devoirs Faits au collège Felix Esclangon

Cette article vous présente le dispositif Devoirs Faits au collège Felix Esclangon, plus précisément le fonctionnement par pôles qui est mis en place dès cette année.

[bleu marine]Vidéo de présentation de Devoirs Faits au collège Esclangon[/bleu marine]

[bleu marine]Animation de présentation du dispositif Devoirs Faits au collège Esclangon[/bleu marine]

Ma Cogni'Classe

Fabrice Martineau - Webmestre — 2018-11-29T11:24:47Z

Depuis la rentrée de septembre 2018, une équipe d'enseignants monte un projet de cogniclasse basé sur les sciences cognitives. Ce projet, intitulé [rouge] Ma Cogni'Classe [/rouge] met l'accent sur trois points essentiels de l'apprentissage : la mémorisation, la collaboration, la compréhension. Nous avons réalisé un diaporama présentant ce projet. Pour y accéder, vous pouvez suivre le lien ci-desosus.

Projet dans le noir

Fabrice Martineau - Webmestre — 2018-11-10T06:09:21Z

Travail interdisciplinaire avec la classe d'ULIS Déficients visuels de l'école Albert Camus

Livre Audio

Les élèves de 6B ont réalisé un travail d'écriture de contes sur le thème des monstres. Ils ont enregistré leurs histoires sur lesquelles des élèves de 3ème ont intégré des bruitages.

Black Doll :

Deux enfants contre la destruction de la Terre

Deux jeunes elfes au coeur de la guerre :

L'envoyé du Diable :

L'Infernal :

L'ordre et la petite fille :

La vie empoisonnée :

The black Devil :

Origami

Construction réalisée dans le cadre du projet Interdisciplinaire avec la section Ulis d'Albert Camus et la classe de 6B.

Avec la contribution des CM2 et de leur famille, les élèves de 6B ont relevé le défi Origami présenté lors des portes ouvertes du collège . Ils ont réalisé en origami modulaire une éponge de Menger-Sierpinski [1] en construisant 400 polycubes [2].

Abcdaire

Dans le cadre du projet interdisciplinaire entre la 6B et la section Ulis d'Albert Camus, les élèves de la 6B ont réalisé avec l'aide précieuse de la classe de 4B un abcdaire en anglais. Toute la partie programmation a été réalisé par la 4B avec le logiciel de programmation Scratch.

Ce projet d'Abcdaire a été mené par Mme Robin-Chevalier en anglais et M Martineau en mathématiques.

Nous espérons que vous apprécierez leur travail.

[1] L'éponge de Menger, parfois appelée éponge de Menger-Sierpinski, est un solide fractal.

[2] Un polycube est un cube formé par 6 modules identiques obtenus par une technique de pliage, appelée origami modulaire

Fast Food

Fabrice Martineau - Webmestre — 2018-11-10T05:56:51Z

Cet EPI, conduit par Mme Lambertrayar et Mme Robin-Chevalier a été présenté lors des Portes Ouvertes.

Les élèves de 5° ont mené un travail d'investigation autour de la nutrition en France et dans les pays anglophone. Durant cet EPI, ils ont réalisé un potager avec l'aide des services de la Mairie.

Vers l'article Une vie ailleurs ?

Une vie ailleurs ?

Fabrice Martineau - Webmestre — 2018-11-10T05:52:32Z

Cet EPI, conduit par Mme Lambertrayar et M Mercier a été présenté lors des Portes Ouvertes.

Les élèves de 3°, en SVT et en Physique Chimie, recherche les conditions favorables à la vie et se demande si ces conditions peuvent être réunies ailleurs que sur la Terre.

Vers l'article Fast food